Telegram/WhatsApp/Viber
История
«Научные каникулы. История» — это не школьный урок и не заучивание дат.
Это неделя, когда участники сами создают свою цивилизацию: придумывают карты, строят макеты, изобретают письменность, чеканят монеты и даже сражаются с древним демоном (спойлер: побеждают, но не без помощи логики и командной работы).
Зачем это нужно, кроме удовольствия?
История — это не только про «кто когда правил». Это про то, как люди договаривались, воевали, торговали, строили города и придумывали законы. Это знание, которое помогает понимать не только прошлое, но и настоящее.
А ещё это отличный тренажёр для ума: мы будем анализировать, реконструировать, спорить, играть и творить. И главное — поймём, что история может быть увлекательной, даже если раньше казалось иначе.
620 евро
при бронировании до 30.04.2026
650 евро
при бронировании до 30.05.2026
675 евро
при бронировании до 30.06.2026
700 евро
при бронировании до 30.07.2026
- научная программа (лекции, квесты, мастер-классы, создание макетов, финальный квест);
- все необходимые материалы для занятий;
- проживание в уютной гостинице в 2-5-местных номерах (санузел на этаже).
- трехразовое питание (свой повар! наше меню - вкусное и полезное!), перекус на ночь,
- сопровождение сотрудниками ДЮНА, досуговая программа с вожатыми;
- футболка участника;
- ежедневные фото- и видео-отчёты в чате участников.
- проезд до лагеря и обратно, но в случае необходимости будет организован трансфер из/в Подгорицы на комфортабельном автобусе с сопровождающими сотрудниками ДЮНА.
- 5% для участников олимпиад ДЮНА в Черногории;
- 5% для вас и друга, если решаете участвовать в экспедиции вместе;
- 7% для участников наших регулярных занятий в течение учебного года;
- 10% для двух и более детей из одной семьи;
Можно воспользоваться одной любой скидкой!
Группа — до 20 человек. Мест ровно столько, чтобы каждого было видно и слышно.
Так что если чувствуете, что это ваше лето — лучше не тянуть 😊
- Вы заполняете анкету-заявку на участие в экспедиции. Пожалуйста, выделите для этого минут 10 и постарайтесь подробно ответить на все вопросы. Это поможет нам лучше узнать Вашего ребенка и учитывать какие-то его особенности сразу при знакомстве с ним и в дальнейшем при общении.
- Мы согласовываем с Вами дату беседы-знакомства (online) с Вами и ребенком. Нам очень важно, чтобы у ребенка было желание принять участие в научных каникулах, а ещё важна его готовность работать в коллективе — следовать общим правилам, работать в группе. До беседы, пожалуйста, ознакомьте ребенка с программой.
- После успешной беседы-знакомства, Вы бронируете место в экспедиции путем оплаты 50% стоимости на наш счёт (реквизиты после беседы) в течение 5 рабочих дней.
- Окончательный расчёт должен поступить не позже первого рабочего дня мероприятия.
Каждое из этих направлений реализуется на высоком уровне благодаря опытным специалистам, которые помогают участникам не только открыть для себя новые знания, но и ощутить радость от процесса исследования и самопознания.
С нами работает Дмитрий Галкин — историк, культуролог, преподаватель истории с 2010 года.
Образование: культурология (2010), религиоведение (2016).
Он автор и ведущий образовательных проектов, детских тематических школ, квестов, экскурсий и квизов. В настоящее время преподаёт в Adriatic Open School (Бар).
«Мне интересно, когда детям и взрослым интересно. Хорошее занятие — это когда участники получают удовольствие от собственного мышления. В понимании истории замечательную роль играют и игра, и творчество».
Подробнее об опыте Дмитрия — в разделе «Команда».
Никто не будет строить в колонну и кричать «все на футбол». Каждый выбирает то, что ему сейчас хочется.
Это тоже очень важный навык — уметь слушать и слышать себя: чего сейчас хочу я?
Поэтому мы только создаём пространство — а чем его наполнить, решаете вы.
- Дмитрий Галкиннаучный руководитель, историк, культурологОбразование: культурология (2010), религиоведение (2016).
Преподаватель истории с 2010 года (в настоящее время — Adriatic Open School, Бар). Автор и ведущий образовательных проектов, детских тематических школ, квестов, экскурсий, квизов.
Дмитрий не просто изучает историю Балкан по книгам — он ходит по старым дорогам, исследует крепости, собирает легенды и превращает их в образовательные маршруты. Автор исторических прогулок по Черногории, где прошлое становится ближе, а география — понятнее.
«Мне интересно, когда детям и взрослым интересно. Хорошее занятие — это когда участники получают удовольствие от собственного мышления. В понимании истории замечательную роль играют и игра, и творчество». - Наталья ПодлеснаяДиректор ДЮНА, организаторНаталья — директор DUNA, идейный вдохновитель и тот самый человек, который считает, что наука — это весело, а лето без приключений — зря потраченное время.
У неё высшее техническое и экономическое образование, что звучит солидно, но на практике означает лишь одно: она умеет считать бюджеты так, чтобы родителям было доступно, а детям — интересно, и при этом разруливать любые нештатные ситуации с невозмутимостью капитана дальнего плавания.
На Наталье — всё. Организация, связь с родителями, общее руководство и магия превращения «у нас проблема» в «у нас всё под контролем». Если программа идёт как по маслу — значит, Наталья где-то рядом (и вы даже не замечаете её работу). Если что-то идёт не так — вы всё равно этого не заметите, потому что Наталья уже всё решила. - Захар ПодлесныйСтарший вожатыйЗахар — наш человек-оркестр. Вожатый, который одинаково круто ведёт игры, разруливает бытовые вопросы и всегда оказывается рядом, когда ты ищешь поддержку (или потерял носок).
Но главный талант Захара — умение мирить и мириться. Активное слушание и медиация — звучит серьёзно, а на деле это значит, что любой спор он превращает в диалог, а обиды не задерживаются дольше, чем до вечернего чая. С ним дети не просто отдыхают — они учатся договариваться и дружить по-настоящему.
День 1. 12 августа — Заезд и погружение
Знакомство, расселение, утверждение правил.
Вводное занятие: что такое история и археология, как мы будем создавать свои цивилизации и почему это не школьный урок.
День 2. 13 августа — Старинные карты
Лекция о том, как люди в древности представляли мир: от вавилонских глиняных табличек до португальских навигационных карт.
Каждый участник создаёт свою карту — с фантазией, но с опорой на реальные исторические принципы.
Квест: по текстовым заданиям нужно отыскать деталь старой карты.
Командная работа: по частично сохранившейся карте воссоздать целое.
Итог дня: на общей карте появляются точки, где команды «нашли руины древних построек» — те самые, которые они будут реконструировать на макетах.
День 3. 14 августа — Раскопки Трои и Крита
Лекция о том, куда исчезла цивилизация Крита, почему Трою считали мифической и как её всё-таки раскопали.
Короткий дайджест самых интересных древних укреплений и поселений: Хараппа, Саксайуаман, Теотиуакан, Теночтитлан, Мегиддо, Мнайдра, Тимбукту, Хаттуса.
Каждый участник создаёт условный план древнего города (который мог бы существовать), придумывает названия, обозначения и кратко рассказывает о своём замысле.
Командная работа: на макетах местности (с реками, лесами, ископаемыми) команды возводят контуры или фундаменты центральных сооружений из готовых гипсовых блоков-кирпичиков.
Анонс: какие артефакты, памятники письменности, статуи и следы культов могут быть найдены в этих поселениях.
День 4. 15 августа — Тронные залы мира
Лекция о том, как выглядела власть в разных культурах: фараоны, дожи, лукумоны, тлатоани, ди и другие правители.
Каждый участник придумывает свою должность и роль правителя, его статус, атрибуты — и изображает его в интерьере тронного зала (на листе с готовой перспективой).
Командная работа: на макетах команды создают главный зал — тронный, или зал совета, или церемониальный — из гипсовых блоков, а затем декорируют его цветной бумагой, пластилином и другими материалами.
Вопрос-анонс: какие великие события и судьбы могли разворачиваться в этих древних стенах?
День 5. 16 августа — Тайны письменности
Лекция об истории дешифровки древних письменностей: как учёные читали египетские иероглифы, клинопись, линейное письмо Б.
Мини-игра: каждый пробует себя в роли дешифровщика.
Каждый участник создаёт свой алфавит (или систему письма).
Команды загадывают слова, записывая их на своих алфавитах, и отгадывают друг у друга.
По готовой анкете команды создают текст «найденного в древнем городе» сказания, оформляют его на листе-свитке.
Зачитывают, обсуждают.
Вопрос: как это связано с находками, стилем, орнаментами и артефактами наших «древних культур»?
День 6. 17 августа — Доспехи, платья и старинные рецепты
Лекция о костюмах и доспехах разных культур (на примере 3–4 цивилизаций).
Каждый участник на бумаге по готовым силуэтам создаёт серию костюмов или доспехов для разных сословий или категорий населения своей «древней культуры».
Общая конференция: работы каждого встраиваются ведущим в контекст их макетов, сказаний и найденных артефактов.
Командный мастер-класс: выпечка песочного печенья по старинным рецептам — с добавлением орехов, изюма, кокосовой стружки, сухофруктов. Рассказ о символике формы, состава, процесса для каждого из рецептов.
Чаепитие с собственным «историческим» печеньем.
День 7. 18 августа — Города-дворцы и финальный квест
Лекция о городах-дворцах всех времён и народов: Золотой дом Нерона, Кносс, Фатехпур-Сикри, Запретный город в Пекине, Эскуриал и другие.
Команды завершают макеты: максимальные доработки, покраска, детали, декорации, крыши. (Макеты не обязаны быть полностью завершёнными — ведь это раскапываемые руины.)
Взаимные экскурсии по макетам.
Мега-викторина, где помимо вопросов истории есть вопросы о «древней культуре» каждой из команд (для другой команды).
Мастер-класс: роспись гипсового рельефа китайского дракона (заготовки готовы заранее). Просмотр, краткий рассказ о качествах дракона.
Финальный квест: победа над древним демоном
Совместными усилиями демон повержен. Победа разума и взаимовыручки.
Время | Активность |
10:00 | Отъезд организованной группы из Подгорицы |
12:00 | Заезд в Hostel Mojan, расселение |
13:00 | Обед |
14:00 | Знакомство, утверждение правил группы |
16:00 | Вводное занятие. |
18:00 | Свободное время, активные игры, настолки, общение |
19:00 | Ужин |
20:00 | Вечерний круг — знакомимся поближе, делимся ожиданиями |
21:00 | Свободное время в комнатах, вечерний туалет |
22:00 | Отбой |
Время | Активность |
08:30 | Подъём, зарядка на свежем воздухе |
09:00 | Завтрак |
10:00 | Утреннее занятие (лекция / игра / практикум) |
12:00 | Свободное время |
13:30 | Обед |
14:00 | Свободное время |
16:00 | Дневное занятие (практикум / игра / фильм) |
18:00 | Свободное время |
19:00 | Ужин |
20:00 | Свободное время |
21:30 | Вечерний круг (подведение итогов, свободное общение), после - вечерний перекус (чтобы голодные кошмары не снились) |
22:00 | Отбой |
Время | Активность |
08:30 | Подъём |
09:00 | Завтрак |
10:00 | Лекция «Города-дворцы» |
11:00 | Завершение макетов, доработки, покраска |
12:00 | Взаимные экскурсии по макетам |
13:00 | Обед |
14:00 | Мега-викторина |
15:00 | Мастер-класс: роспись гипсового дракона |
16:00 | Финальный квест: победа над демоном |
17:00 | Торжественное подведение итогов, вручение сертификатов |
17:30 | Ранний ужин |
18:00 | Сборы, сдача комнат |
18:30 | Отъезд, трансфер до Подгорицы |
20:00 | Прибытие в Подгорицу, встреча с родителями |
- Вы заполняете анкету-заявку на участие в экспедиции. Пожалуйста, выделите для этого минут 10 и постарайтесь подробно ответить на все вопросы. Это поможет нам лучше узнать Вашего ребенка и учитывать какие-то его особенности сразу при знакомстве с ним и в дальнейшем при общении.
- Мы согласовываем с Вами дату беседы-знакомства (online) с Вами и ребенком. Нам очень важно, чтобы у ребенка было желание принять участие в научных каникулах, а ещё важна его готовность работать в коллективе — следовать общим правилам, работать в группе. До беседы, пожалуйста, ознакомьте ребенка с программой.
- После успешной беседы-знакомства, Вы бронируете место в экспедиции путем оплаты 50% стоимости на наш счёт (реквизиты после беседы) в течение 5 рабочих дней.
- Окончательный расчёт должен поступить не позже первого дня программы.
Следить за нашим проектом "Научные каникулы ДЮНА" можно в специализированном одноименном телеграм-канале
Telegram/WhatsApp/Viber
duna.academy@gmail.com
